Ismerd meg önmagadat, gyógyítsd meg önmagadat!
Mai, kizökkent világunk megbetegít mindnyájunkat. Világunkat ugyanakkor csak olyan emberek képesek meggyógyítani, akik maguk is elég jól vannak – testileg és lelkileg egyaránt. Gyógyulásunk útján az első lépés az, hogy minél inkább megismerjük önmagunkat, testi és lelki sebeinket. Törekednünk kell továbbá arra is, hogy minél kevésbé érjenek minket további sebesülések. Mindez már magzatkorunktól kezdve fontos, ami fölveti a szülők és nevelők felelősségét is.
gyorsmenü:
Neveld föl!
Egy új alapokra helyezett civilizáció létrehozásához a gyereknevelést is új alapokra kell helyeznünk. Az ökológiai válság mélyen gyökerezik a kapcsolatvesztéseinkben: az ember eltávolodott a több mint emberi világtól, a közösségektől, sőt a saját testétől is. Ezeknek a kapcsolatoknak az újratanulása abban a korban alapozható meg, amikor erre a legérzékenyebbek vagyunk: a gyerekkorban.
Felelős gyerekvállalás az ökológiai válság korában
Etikus világra hozni gyereket, amikor a modern civilizáció jövője bizonytalan? Egyre több leendő szülőben merül fel ez a kérdés. Nem véletlen, hogy sokak számára ma már a gyerekvállalás nem csupán családi kérdés, hanem ökológiai és lelki dilemmák sűrű szövedéke.
A baba ökológiai lábnyoma
A baba születése nemcsak új élet kezdete, hanem új fogyasztói célcsoportok megjelenése is. A mai „babaipar” odáig jutott, hogy a gyerekeket már az első percben fogyasztóként kezeli – a szülők felé pedig azt az üzenetet közvetíti: akkor vagy jó anya vagy apa, ha mindent megveszel, ami „nélkülözhetetlen”.
Kötődő nevelés
A szeretetalapú, kötődő nevelés biztonságot ad a gyereknek, és segít, hogy empatikus, együttműködő felnőtté váljon. Ugyanakkor a kötődés nemcsak szülő és gyermek között épül, hanem a tágabb közösségben is. Hogyan hozhatjuk vissza a gyerekneveléshez szükséges “falut” a mai világba, és miért ökológiai kérdés mindez?
A gyerekek és a digitális világ
A mesék segítenek eligazodni a világban, értékeket adnak, összekötnek a több mint emberi világgal és a közösséggel. Ezzel szemben a digitális világ gyakran elszakítja a gyereket a valós tapasztalatoktól – hogyan találjuk meg az egyensúlyt képernyő és valóság között?
